日语学习的点滴经验

掌叔
2009-07-07 17:13:59

摘自：[url]http://blog.sina.com.cn/s/blog_60eb52100100dgwf.html[/url]

　　偶然打开网络收音机，打开日本NHK电台，听一段日语新闻，欣赏一首日本歌曲，只是为了休闲，并非强迫自己学习。但回想起过去几年，我却是一直强迫着自己学好这门外语，付出了不少时间和精力。
　　　　
　　我的第一个专业是学英语的，从初中到大学，我一直都是英语冒尖生，虽然后来使用得并不多。而日语只是我的第二外语。很多朋友问我日语是怎么学会的，我只能说，我的日语只是半路起家，不是科班出身的。只是在学的过程中，有一些浅薄的经验可以与大家分享。
　　　　
　　日语受到汉语和英语的影响非常大。在构词法上，对于中国人学习日语，算是捡到了大便宜，很多日语词几乎是看了就知道是什么意思，还有很多是古代汉语的词，仍然保留在日语之中，可见中国古代对日本文化的影响有多深。不过要注意，虽然日语中的汉字可以望文生义，但是它们的读音却可能有好几种，主要可以分为音读和训读两类，音读是类似于中文的发音（日语中称为“漢語”，但不是我们中国人指的汉语，而是指日语中从中国学去的那部分），而训读是日本民族固有的发音（日语中称为“和語”）。比如汉字“手”，音读是しゅ，而训读确是て。一般时间长了，会产生一种感觉，就是音读一般是几个可拼在一起的音，读着比较顺，而训读则是散碎的，无法互相拼成一个完整的音。从词形上来说，音读的单词一般是由两个或两个以上汉字，而训读确是单个汉字比较多。
　　　　
　　有一点我比较有固有的优势，就是在日语的音读中，由于是在不同时期从中国引进的词，音读的发音又可分为“唐音”和“吴音”，其中“吴音”是从中国江南地区的吴方言中引入的，而我的母语是汉语的吴方言（一种保持较多古汉语的方言体系），所以有时会碰到一些词的发音和词义，会感觉似曾相识。比如“岩”字，日语中的音读是がん，与我的母语方言中这个字的读音完全一样。类似的还有很多。
　　　　
　　另外，日语的词汇对西方语言的外来语几乎是来者不拒的，几乎所有的有关现代事物的词汇都有用片假名书写、只表音的外来语，日语几乎有一半的词实际上都是英语。（相较于此，这会让我们中国人自豪于汉语的博大精深和强大的同化能力，因为对外来的事物，中文都能创造出自己的表意词汇），所以如果学好英语，对于掌握日语的很多词汇是有很大的帮助的。可以说，如果不会英语，那么就很难记住那么多“只表音、不表意”的日语外来语词汇。
　　　　
　　虽然在词法上，日语受到汉语和英语的影响极大，但是在文法上，又是截然不同的一种语言。日语语句中的文法关系是靠实词词尾的不同助词及其不同变化形式表示出来的，语言学上把这种语言叫做“胶着语”，朝鲜语也属于这种语言。其实只要适应了这种思维方式，你会感觉日语的文法是很简单的，因为很死板。英语的文法中，最关键的是介词，而日语的文法中，最关键的就是词尾的助词。助词根据不同的功能，分很多类型。可以说，如果掌握好了助词，日语的文法就学了一大半了。对于不同词性之间的修饰关系，形容词是用来修饰名词，副词是用来修饰动词和形容词，这些最基本的概念首先要熟悉吧。
　　　　
　　另外比较重要的语法现象是动词、形容词的“形”，有连用形、连体形、未然形、终止型、假定形、使役形等等，看似繁杂，只要善于梳理，比如列表格，是容易掌握的。日本人比较重视等级观念，什么时候是该用平辈人之间的简体，什么时候是下级对上级、晚辈对长辈的敬体，是很有讲究的，有时弄错了不是得罪人就是闹笑话，所以日语中有个难点是敬语的使用，这可能是很多日本人自己也容易搞错的，我到现在还有很多不熟悉。这些都要在实战中积累。
　　　　
　　短短的几个字，不可能概括所有的语言学习要点，我只是想到哪里写到哪里，泛泛而谈。学语言还是要花一定的苦功夫和时间的。我在大学里只学到了初级的上半部分，毕业以后的一年内，利用工作的空余时间自学了初级的下半部分，后来到杭州进行了全日制的培训，学习了中级的部分，此间几乎每周都要跟浙江大学的日本留学生举行日语角，虽然那时交流还是比较困难，有时互相不理解时只能用手势、手写汉字甚至是英语来帮忙，但是说多了则会慢慢培养一种语感。后来结束中级学习后，我又开始工作，平时很少用日语，但是还是每天坚持自学高级日语，在那种没有任何语言环境的条件下，每夜都记单词到很晚，每天一大早都起来晨读，很多同事都惊奇我毕业后还能像学生那样一直保持这种动力。想想那时的毅力，好像比现在好多了。
　　　　
　　虽然现在的工作以及以后的生涯我都可能很少有机会再使用日语，但我仍然会把它坚持下去，陪伴我一生。我想，学到的东西总归是自己的。